7月24日晚，廣東省精神文明建設(shè)特別節(jié)目—“童聲耀灣區(qū) 拾夢向未來”嶺南童謠傳唱活動十周年展演在廣州中山紀(jì)念堂舉行。中山市兩首歷年獲省級獎項(xiàng)的優(yōu)秀童謠作品《牽手出發(fā)》《大灣區(qū)少年》亮相紀(jì)念堂場外展演，用清澈童聲展現(xiàn)大灣區(qū)少年的蓬勃朝氣與時(shí)代風(fēng)采。
?展現(xiàn)大灣區(qū)少年的蓬勃朝氣
當(dāng)晚6時(shí)30分，廣州中山紀(jì)念堂場外展演正式開啟，觀眾們漸漸向舞臺聚攏。“我在陽光下許下了一個(gè)諾言，向上向善志存高遠(yuǎn)爭做新時(shí)代的好少年……”作為外場展演的第二個(gè)節(jié)目，中山市南朗街道欖邊小學(xué)的孩子們身著紅白主色調(diào)服裝，在歡快的舞蹈伴奏下登上舞臺，演唱了《大灣區(qū)少年》。
該作品從“陽光下”“國旗下”“心里面”三個(gè)維度切入，以“新時(shí)代好少年”“大灣區(qū)好少年”為主線，通過“把夢想放飛天”“把自己充滿電”等歌詞層層推進(jìn)，既體現(xiàn)出大灣區(qū)少年“一馬當(dāng)先”的精神與“策馬向前”的氣質(zhì)，也在展現(xiàn)其蓬勃朝氣的同時(shí)，勾勒出大灣區(qū)生機(jī)盎然的圖景。
“特別開心，還有點(diǎn)小緊張，但一想到能把我們的歌唱給大家聽，就特別激動！”參與演唱的女生覃凱潔說，“《大灣區(qū)少年》唱的就是我們自己，它激勵我們要有大夢想，尤其是那句‘我就是大灣區(qū)的明天’，唱起來特別自豪！”
“收獲太多了！”另一位演唱的同學(xué)梁君樂興奮地說，“看到好多來自不同地方的小伙伴，他們的節(jié)目特別精彩，各種表演形式讓我大開眼界。這次在廣州，我們又把《大灣區(qū)少年》唱給了更多人聽，讓大家聽到大灣區(qū)少年的心聲和夢想。”
帶隊(duì)老師黃凱琳深有感觸地說：“這次演出團(tuán)隊(duì)由4名主唱、8名伴舞同學(xué)組成。4名主唱是這首歌曲的首唱成員，從小學(xué)三四年級開始演唱，如今已升到初一、初二，這么多年下來，演出服都已經(jīng)更換了四版?！彼硎?，孩子們對歌曲的理解隨成長不斷深化，從最初覺得旋律好聽，到逐漸領(lǐng)悟其內(nèi)涵與力量，“此次廣州演出意義特殊，希望孩子們能通過觀看各地優(yōu)秀嶺南作品開闊眼界、取長補(bǔ)短，也激勵他們帶著使命感學(xué)習(xí)，為大灣區(qū)的明天努力?！?/p>
以兒童視角歌頌美麗鄉(xiāng)村建設(shè)
外場展演的第四個(gè)節(jié)目是南朗街道云衢小學(xué)帶來的中山原創(chuàng)童謠《牽手出發(fā)》?！拔沂青l(xiāng)里娃，我是城里娃，鄉(xiāng)里城里是一家……”身著現(xiàn)代校服裙或貴州苗族裝的孩子們一登臺，便吸引了眾多觀眾的目光。
《牽手出發(fā)》以中山與六盤水兩地特色為背景，從新時(shí)代少年兒童視角出發(fā)，融入“強(qiáng)國復(fù)興有我”“鄉(xiāng)村振興”等元素，唱出了建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的愿景，生動展現(xiàn)了少年兒童愛黨向黨、有志向有夢想、懂感恩懂友善、敢創(chuàng)新敢奮斗的精神風(fēng)貌。
“這首歌調(diào)子甜甜的，唱起來一點(diǎn)不費(fèi)勁，跟著哼兩句就會了。”參與演唱的學(xué)生鄭希文說，“唱的時(shí)候感覺自己像個(gè)小勇士，歌詞里的‘牽手出發(fā)’，就像是我們和貴州的小朋友手拉手，一起把村子弄得更漂亮，種好多花、蓋漂亮房子?！?/p>
林藝璇同學(xué)分享道：“這次演出讓我唱歌更自信了，原來和小伙伴們一起努力，真的能把事情做好?！?/p>
帶隊(duì)音樂老師李穎表示，《牽手出發(fā)》從少年兒童視角唱出了鄉(xiāng)村振興的活力，既有中山和六盤水兩地特色，又充滿向上力量，旋律朗朗上口，特別適合孩子們演唱?！昂⒆觽冊谂啪殨r(shí)從一開始的跟著唱，到后來能帶著笑容、帶著力量去唱，這個(gè)過程特別讓人感動。”
“希望同學(xué)們通過這次展演，更深刻體會歌聲里的團(tuán)結(jié)與擔(dān)當(dāng)，看到不同地方同齡人對家鄉(xiāng)的熱愛，從而更珍惜現(xiàn)在的生活，也希望他們明白，不管是唱歌還是做其他事，認(rèn)真和堅(jiān)持就能收獲成長?！崩罘f說。
編輯 袁嬋 ?二審 陳彥 ? 三審?江澤豐
