制作漢服配飾之手鞠球、完成非遺醒獅掛件制作、體驗三鄉(xiāng)茶果的做法……11月3日，2025年中山香港澳門“姊妹學?！眲趧咏逃涣髡故净顒优e行。
本次活動由中山市教育和體育局主辦，250多名來自中山與港澳“姊妹學?！钡膸熒?，在3個分會場活動中，感受趣味橫生的“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化非遺傳承”勞動課程。
三地6所學校師生
共同體驗勞動課程
參加本次活動的6所學校，分別是中山紀念中學與“姊妹學?！卑拈T勞校中學、中山紀念中學教育集團云衢中學與“姊妹學?！毕愀鄣仑懪又袑W、中山市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)光后中心小學與“姊妹學校”香港圣公會圣約翰曾肇添小學。
活動共設中山市中山紀念中學、中山紀念中學教育集團云衢中學、中山市現(xiàn)代職業(yè)技術學校3個分會場，并由中山市中等專業(yè)學校、中山市沙溪理工學校、中山市現(xiàn)代職業(yè)技術學校等3所中職學校“送課到?！薄?/p>
“手鞠球起源于中國唐代的蹴鞠，是一種融合刺繡、編織與圖案設計于一體的傳統(tǒng)民間藝術形式?！薄按蠹野压鸹ā⑥挂虏莶剡M線層，讓香味和祝福一起被縫緊。”……11月3日下午，一場主題為“漢服配飾——手鞠球”的非遺送教進校園活動，在中山紀念中學教育集團云衢中學舉行。香港德貞女子中學校長莊嘉璐帶領12名教師代表走進紀中云衢中學，體驗這場具有“中山特色”的勞動教育課程。
授課教師現(xiàn)場示范如何用棉柔巾、棉油紙?zhí)娲鷤鹘y(tǒng)材料，在泡沫球胚上“走”出經(jīng)緯?，F(xiàn)場參加活動的30多名中山、香港兩地師生穿針引線，體驗從“剪線頭”到“做精品”的完整流程。
“香港也有類似課程，但中山的課程更強調(diào)這個作品背后的情感價值，同時，學生會將作品送給父母或摯友，學習動力自然被‘點燃’。”在現(xiàn)場，莊嘉璐對課程點贊道。
記者了解到，中山紀念中學教育集團云衢中學與香港德貞女子中學締結(jié)“姊妹學校”已有近一年時間，此次是首場線下活動?！按饲皟尚Ｒ验_展過多次線上課程交流，這次活動加深了兩校之間的交流，我們也希望接下來在假期中，開展更多學生研學活動，比如兩地學子分別互訪，感受中山和香港不同的風土人情、歷史文化和教育理念等?！敝猩郊o念中學教育集團云衢中學校長馬健表示。
11月3日下午，中山紀念中學圖書館二樓、學生發(fā)展指導中心鈴聲響起，一節(jié)以“指尖傳藝 非遺匠心——非遺醒獅制作”為主題的課程同時開課，中山紀念中學和澳門勞校中學學子一起了解醒獅的歷史淵源與文化內(nèi)涵，親手完成一件件栩栩如生的立體醒獅掛件，充分感受勞動教育帶來的樂趣?！斑@次課程讓我更加深入醒獅文化，同時在制作過程提升了動手能力，促進了交流?！眮碜园拈T勞校中學的學生馮胤彰表示。
11月3日下午，在中山市現(xiàn)代職業(yè)技術學院三鄉(xiāng)校區(qū)的中西面點實訓室內(nèi)，來自三鄉(xiāng)鎮(zhèn)光后中心小學、香港圣公會圣約翰曾肇添小學的學生們，在這里學習三鄉(xiāng)茶果的學習與制作，感受中山的美食文化。
香港圣公會圣約翰曾肇添小學老師謝可兒表示，近幾年學校積極組織學生、老師過來中山參加活動，“如今從香港來到中山出行變得越發(fā)便利了，縮短的出行時間可以開展更多有意義的教學互動。”
中山已與港澳39所學校
締結(jié)“姊妹學?！?/span>
據(jù)悉，中山市共有33所學校與香港、澳門的39所學校締結(jié)為姊妹學校。2025年，已有12所香港學校、2所澳門學校到中山結(jié)對姊妹學校開展合作，舉行多層次、全方位、融入式交流活動。截至目前，三地學校已累計舉辦活動30多場，覆蓋師生2.1萬人次。
“中山與港澳姊妹學校的交流已形成文化共融、課程共創(chuàng)、體藝互動、教研共進的多維格局，既強化了‘同根同心’的情感基礎，也為粵港澳大灣區(qū)教育高質(zhì)量融合與發(fā)展奠定了扎實基礎?！敝猩绞薪逃腕w育局相關負責人表示，此次活動，將作為中山市探索灣區(qū)教育融合的新路徑，接下來，中山市將繼續(xù)以勞動教育交流等為途徑，進一步加大與港澳姊妹學校之間的合作。
編輯 曾淑花? 二審 朱暉? ?三審 查九星
