中山+師說工作室特別策劃“悅閱·講書小達人”欄目，旨在為中小幼學生推介好書。本期由南朗街道翠亨小學的學生蔡明輝作為講書小達人推介好書《神秘的海洋》。
蔡明輝的媽媽在他幼兒園時就開始培養(yǎng)他的閱讀興趣。這一階段，媽媽給他購買了翻翻書、洞洞書、發(fā)聲書等，來吸引他閱讀繪本故事?！岸嘧尯⒆娱喿x他感興趣的書能幫助他提升閱讀的興趣?！泵鬏x的媽媽說，她尊重孩子的閱讀意愿——孩子不但可以閱讀自己喜歡的書籍，還可以選擇任意的時段閱讀，她從來都不會對他下達“指令性”的要求。
“閱讀是鞏固學習成果和豐富知識的有效手段?！泵鬏x媽媽認為閱讀對孩子的成長十分有益。她告訴記者，孩子閱讀課外書的過程便是鞏固、積累知識的過程。閱讀不但可以增加孩子對自然科學、社會科學以及世界各地風土人情的認識和理解，還能提高孩子的語言表達能力，增強思維的廣闊性、深刻性、邏輯性和靈活性。
在媽媽的引導下，明輝讀完了《三國演義》《紅樓夢》《西游記》《水滸傳》《寓言故事》《格林童話》《百問百答》《快樂讀書吧》《森林報》等書籍。由于閱讀了不少好書，明輝能更自信地去參加“少年講書人”活動，并在活動中屢獲“優(yōu)秀講書人”“寫作小達”“閱讀小達人”“王牌講書人”等稱號。
讀《神秘的海洋》有感
翠亨小學三（1）班? 蔡明輝
書是最好的老師，一本好書能讓我們懂得更多的知識和道理。《神秘的海洋》是一本介紹海洋生物的好書。讀了這本書，我對海洋有了更深入的認識和理解。我知道，淺海有許許多多美麗的熱帶魚，深海則存在很多科學家至今尚未解開的海洋秘密。
我特別喜歡海洋，遼闊的海洋里生活著數(shù)以萬計的動物。它們之中有哺乳動物、爬行動物、軟體動物，還有魚類，以及各種各樣奇形怪狀的無脊椎動物……正是因為它們的存在，海洋才顯得神秘而又美麗。除了動物，《神秘的海洋》還介紹了海洋中的神奇景觀，如巨大的珊瑚礁、深不可測的海底峽谷以及閃爍的生物發(fā)光現(xiàn)象等。這些景觀讓我對海洋深處未知的世界充滿好奇和向往，讓我驚嘆大自然的神奇和多樣性。
讀完《神秘的海洋》，我明白了海洋不僅為人類提供了所需的食物和能源，還對全球氣候和環(huán)境起著至關重要的作用。我感到難過的是，當前美麗的海洋已受到污染。我覺得，每一個人都有責任制止污染海洋的行為，每一個人都應有保護海洋的意識。如我們可減少使用一次性塑料制品，避免將垃圾扔入海洋中；我們要做好污水處理和分流，減少污水排放對海洋的污染。
?保護海洋，從點滴做起。讓我們從自己做起，保護珊瑚礁、關愛海洋生物，為地球的未來貢獻一份力量。
【策劃/統(tǒng)籌】林燕英?
【采寫】林燕英?
【編導】鄭建玲
【攝制】蕭樂軍
【設計】余彬靈?
【協(xié)辦】小蔥閱讀
編輯 林燕英? ?二審 徐世球? ?三審 程明盛
