▲鄭灼明濠涌碼頭寫(xiě)生作品（2005年繪），少年方人定是游泳健將，經(jīng)常在這一帶游泳。受訪者供圖
▲方人定先生上世紀(jì)60年代給鄭灼明回信的信封。受訪者供圖
▲方人定舊居被評(píng)定為中山市不可移動(dòng)文物。記者 方嘉雯 攝
▲鄭灼明手繪恩師方人定先生畫(huà)像。 記者 方嘉雯 攝
▲方人定先生。 方微塵供圖
▲1962年，方人定先生給鄭灼明的回信，約他星期天到家中見(jiàn)面，隨信手繪地圖指引。今年4月份，此信件已捐贈(zèng)至中山市博物館收藏。受訪者供圖
▲方人定先生于1965年6月11日給鄭灼明的回信，當(dāng)時(shí)，鄭灼明在貴州省建筑設(shè)計(jì)院工作。
受訪者供圖
▲方人定先生國(guó)畫(huà)作品《山西道上》。受訪者供圖
今年是著名嶺南畫(huà)派畫(huà)家方人定先生逝世50周年，年初以來(lái)，香港、廣州、珠海、中山等地陸陸續(xù)續(xù)舉辦了各種紀(jì)念活動(dòng)。2月份，“其志惟新——香山文化名家主題展”在中山市博物館舉辦開(kāi)展儀式，活動(dòng)中，方人定、鄭錦等香山文化名家的親友將一批珍貴的文物和文獻(xiàn)資料捐贈(zèng)給中山市博物館。4月份，方人定的學(xué)生鄭灼明老先生遵循方微塵女士（方人定女兒）的建議，把自己珍藏了63年的方人定親筆書(shū)信捐贈(zèng)給中山市博物館，并撰寫(xiě)了一篇懷念恩師的文章。
以下，本報(bào)將全文刊登，讓讀者跟隨方人定先生的墨跡以及鄭灼明老先生的回憶，一起領(lǐng)略這對(duì)師生所經(jīng)歷的時(shí)代風(fēng)云，以及他們的綿綿情意。
方人定老師是中山沙溪人，生于上世紀(jì)第一年（1901年-1975年）。他23歲起師從嶺南畫(huà)派大師高劍父學(xué)畫(huà)，從1929年的28歲至1935年的青壯年時(shí)期，先后兩次東渡日本留學(xué)深造，這時(shí)他的中國(guó)畫(huà)已在國(guó)內(nèi)和國(guó)際上嶄露頭角。他的作品多次參加全國(guó)美展，并曾在日本的東京，美國(guó)的三藩市、紐約、洛杉磯等地舉辦畫(huà)展，1928年，方人定老師27歲，他所畫(huà)的一幅花鳥(niǎo)國(guó)畫(huà)，在比利時(shí)萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)上獲金獎(jiǎng)。1929年，方人定的畫(huà)作《凄涼之音》又被比利時(shí)萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)評(píng)為金牌獎(jiǎng)，作品被收藏。在國(guó)外，他的作品被譽(yù)為“中華藝術(shù)的異彩”，他探索國(guó)畫(huà)創(chuàng)作的精神被稱(chēng)為“劃時(shí)代的創(chuàng)作”。1935年至1939年，方人定與夫人楊蔭芳的作品先后入選中日、中蘇、中德、中美等畫(huà)展，作品分別被收藏。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，方人定老師以畫(huà)筆為武器，繪下了大量抗日內(nèi)容的畫(huà)卷，投入了抗日的洪流。他先后到過(guò)中國(guó)香港，美國(guó)三藩市、紐約、洛杉磯等地舉辦抗日主題的畫(huà)展。廣東淪陷后，他恥于看日偽臉色，更不愿媚敵求榮，避難澳門(mén)，直至抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，他才高高興興回到自己的家鄉(xiāng)沙溪居住。
1948年，方人定出任高劍父創(chuàng)辦的廣州市藝專(zhuān)國(guó)畫(huà)系主任。
新中國(guó)成立后到20世紀(jì)50至60年代，方人定老師受聘為華南文藝學(xué)院的教授，他的國(guó)畫(huà)理論進(jìn)一步成熟，更加適應(yīng)新生活的要求，這時(shí)他的才華有了用武之地，一步步在藝術(shù)道路上攀上高峰。
我認(rèn)識(shí)方人定老師正是在20世紀(jì)60年代。實(shí)際上，在少年時(shí)代，我已聽(tīng)聞著名嶺南畫(huà)派大師方人定先生是中山沙溪豪沖（今沙溪鎮(zhèn)濠涌村）人。1962年，我正在華南工學(xué)院（今華南理工大學(xué)）建筑系讀書(shū)。有一天，《羊城晚報(bào)》登載了方人定老師輔導(dǎo)三輪車(chē)工友在湖濱寫(xiě)生的文章，這篇文章深深觸動(dòng)了我。隨后，我寫(xiě)了一封信，寄到廣州畫(huà)院轉(zhuǎn)交給他，說(shuō)很想拜他為師，學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)。第二天，我便收到了回信。信中說(shuō)請(qǐng)我星期天到他家一趟，怕我找不到他家，還親自在信中畫(huà)了一張地圖，標(biāo)上他家的位置。星期天，我從學(xué)校乘22路車(chē)到廣州廣衛(wèi)路，按照方人定老師畫(huà)的路線圖，找到了當(dāng)時(shí)的流花湖濱藝術(shù)家居住的湖邊新村13號(hào)二樓方人定老師的家。見(jiàn)面后，因?yàn)榇蠹叶际侵猩缴诚?，交談起?lái)分外親切，師母楊萌芳老師曾在中山的龍山中學(xué)教過(guò)美術(shù)，我也是龍山中學(xué)畢業(yè)的，龍山中學(xué)的美術(shù)老師林介如也是嶺南畫(huà)派著名畫(huà)家。談起家鄉(xiāng)的人和事，方人定老師很細(xì)心地傾聽(tīng)。我拿出我畫(huà)的習(xí)作，他一幅又一幅非常仔細(xì)地看，看完后，老師對(duì)我說(shuō)，“學(xué)國(guó)畫(huà)要有扎實(shí)的筆墨基本功夫，從白描學(xué)起，從線條練起?！彼址鲆恍┦痉蹲髌方o我，叫我回去好好練習(xí)。從此，我每個(gè)星期或半個(gè)月，就把習(xí)作拿給方人定老師批改。
1962年夏天，廣東大旱，也是我國(guó)三年困難時(shí)期最嚴(yán)重的一年，我讀書(shū)的學(xué)校華南工學(xué)院東湖和西湖也旱得底朝天。方人定老師到農(nóng)村體驗(yàn)生活后，回來(lái)創(chuàng)作了一幅《旱年不旱》的國(guó)畫(huà)，畫(huà)一個(gè)農(nóng)村姑娘剛剛勞動(dòng)完，坐在抽水機(jī)旁邊休息，雙腳浸泡在水中，水從抽水機(jī)流向干旱的農(nóng)田，禾苗正在茁壯成長(zhǎng)。這畫(huà)表現(xiàn)了廣東農(nóng)民抗旱的決心和信心。一個(gè)星期天，我到方人定老師家里學(xué)習(xí)。只見(jiàn)畫(huà)室里正掛著這幅畫(huà)，方人定老師剛剛上完顏色。他還詳細(xì)給我講述了這幅畫(huà)的整個(gè)創(chuàng)作過(guò)程。
1964年元月，廣東省文聯(lián)組織一批藝術(shù)家到山西省昔陽(yáng)縣大寨體驗(yàn)生活。其間，方人定老師畫(huà)了很多速寫(xiě)，拍了很多照片，星期天我到方老師家里，他拿出很多照片給我們看，其中還有和當(dāng)時(shí)大寨大隊(duì)黨支部書(shū)記陳永貴的合影。后來(lái)方老師創(chuàng)作了一幅國(guó)畫(huà)《山西道上》，畫(huà)一個(gè)山西農(nóng)村姑娘騎著毛驢，手捧著“紅寶書(shū)”《毛主席著作》，還有幾只喜鵲，在毛驢周?chē)w來(lái)飛去，像在向人們報(bào)喜。
《毛主席詩(shī)詞》發(fā)表后，方老師創(chuàng)作了一幅《俏也不春》，并在《羊城晚報(bào)》上發(fā)表。
巨幅國(guó)畫(huà)《四牛圖》是方老師到郊區(qū)農(nóng)村寫(xiě)生回來(lái)后創(chuàng)作的，畫(huà)中四只水牛在耕作后浸泡在池塘水中，給人一種安然自得的感覺(jué)，岸邊幾支蘆葦隨風(fēng)擺動(dòng)，一只紅蜻蜓停在蘆葦葉上，散發(fā)著濃厚的南國(guó)水鄉(xiāng)氣息。
我清晰記得，方人定老師的畫(huà)室里擺放著一幅黑白照片，方老師半躺在竹椅上，背景就是那幅《四牛圖》，這是當(dāng)時(shí)《南方日?qǐng)?bào)》記者拍攝的。方老師很喜歡，一直把這照片掛在自己的畫(huà)室里，后來(lái)人民美術(shù)出版社和嶺南美術(shù)出版社出版《方人定畫(huà)集》時(shí)，把這幅照片放在畫(huà)集的首頁(yè)。
方老師喜歡把作品掛在自己的畫(huà)室里，供學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)，并向?qū)W生講解創(chuàng)作的意圖。從構(gòu)思到下筆、上色都進(jìn)行詳細(xì)講解。每一幅作品的構(gòu)思時(shí)間都比較長(zhǎng)，草圖要反復(fù)修改，直到自己滿意為止，所以，方老師的作品無(wú)論在立意、構(gòu)圖及技法上都達(dá)到爐火純青盡善盡美的境界。
1964年，我大學(xué)畢業(yè)分配到貴州工作，上火車(chē)前，我去向方老師家里跟他告別。這次，大家談了很久。方老師還說(shuō)，舊社會(huì)貴州很窮，人民生活很苦，平時(shí)連鹽都吃不上，冬天蓋的是稻草，“天無(wú)三日晴，地?zé)o三里平，人無(wú)三分銀”就是人們對(duì)貴州的印象。我到貴州以后，連續(xù)寫(xiě)了幾封信給方老師，把在貴州的所見(jiàn)所聞、風(fēng)土人情、各少數(shù)民族的風(fēng)俗，都比較詳細(xì)地告訴他。他回信鼓勵(lì)我好好工作，業(yè)余時(shí)間多畫(huà)畫(huà)。1966年，歷時(shí)十年的“文革”開(kāi)始了。我回廣東探親，去探望方老師，可惜方老師已去了“五七干校”，被打成“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”“牛鬼蛇神”，關(guān)進(jìn)牛棚。他有很多首詩(shī)就是寫(xiě)他在牛棚的生活。
1974年冬天，我到廣州參觀學(xué)習(xí)，趁此機(jī)會(huì)，我去探望方老師。這時(shí)，他已重病在家，不能講話了，只能做手語(yǔ)，家里請(qǐng)了一個(gè)年輕人照顧他。這時(shí)他不能作畫(huà)，但仍堅(jiān)持寫(xiě)字作詩(shī)，整理他的詩(shī)詞，編輯《方人定詩(shī)詞》，臨別時(shí)他送了一集給我留念，封面題款是陪護(hù)他的青年代筆題寫(xiě)的，至今我還珍藏在書(shū)柜里，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)品讀。
回憶那段日子，我感到非常幸運(yùn)，能夠得到嶺南畫(huà)派著名的畫(huà)家指導(dǎo)我學(xué)畫(huà)，且分銀不收，大家又相處融洽，既是師生關(guān)系，又是忘年之交。方人定老師比我大40年，今年是他逝世50周年，遵循方老師女兒的意見(jiàn)，前段時(shí)間，我把方老師寫(xiě)給我的親筆信件捐贈(zèng)給中山巿博物館，以表達(dá)對(duì)方老師的深切的懷念和衷心的感謝。
本文作者系中山市沙溪鎮(zhèn)龐頭村人，廣東省老年書(shū)畫(huà)家協(xié)會(huì)會(huì)員、中山市美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、中山市老年書(shū)畫(huà)研究會(huì)會(huì)員、國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建筑師。
作者 鄭灼明
◆編輯：吳玉珍◆二審：鄭沛鋒◆三審：周亞平
